Новый этап программы по расширению возможностей родителей детей с инвалидностью

Новый этап программы по расширению возможностей родителей детей с инвалидностью

В Республике Молдова нормативная база в области инклюзии в последние годы претерпела значительные изменения. Принимаются последовательные меры по укреплению политик, программ и услуг, направленных на поддержку детей и их семей. Эти усилия требуют дополнения через интервенции, в которых особое внимание уделяется поддержке родителей как ключевого элемента в процессе расширения возможностей семьи и повышения её способности отвечать на потребности ребёнка.

Для многих родителей момент постановки диагноза не сопровождается чётко выстроенным маршрутом вмешательства и поддержки. Информация остаётся фрагментированной, услуги сложно координировать, а компонент эмоциональной поддержки ограничен. В условиях отсутствия системной навигации родители вынуждены самостоятельно разбираться как в потребностях ребёнка, так и в том, как эффективно взаимодействовать с системой.

Таким образом, интервенции, ориентированные исключительно на ребёнка, являются недостаточными. Международная практика и данные реализации программ поддержки показывают, что поддержка родителей, особенно на ранних этапах, напрямую влияет на развитие ребёнка, на внутрисемейные отношения и на способность семьи получать доступ к существующим услугам и эффективно ими пользоваться.

В этом контексте за последние два года совместно с родителями, педагогами и специалистами была разработана и апробирована программа «Abilitare». Программа задумана как инструмент поддержки родителей, который объединяет компоненты информирования, понимания эмоциональных процессов и развития навыков коммуникации и адвокации.

Результаты первого этапа показывают, что доступ к структурированной информации, пространству для осмысления и поддерживающему сообществу способствует укреплению уверенности родителей в собственных решениях и более глубокому пониманию потребностей ребёнка.

Исходя из полученных результатов, следующий этап направлен на расширение программы и её интеграцию в более широкую систему поддержки. В ближайший период программа «Abilitare» будет внедрена в 45 школах по всей стране в партнёрстве с Министерством образования и исследований и при координации с UNICEF.

Данный этап включает:

  • проведение сессий по родительскому обучению при участии педагогов поддержки
  • их вовлечение в процесс наставничества совместно с профильными специалистами
  • развитие локальных групп взаимопомощи родителей как механизма поддержки и обмена опытом
  • расширение платформы abilitare.md как доступного пространства для получения информации и навигации
  • проведение тематических кампаний, способствующих более глубокому пониманию вопросов инвалидности

Параллельно программа будет адаптирована для других категорий лиц, осуществляющих уход (родители-беженцы, персональные ассистенты и профессиональные приёмные родители), чтобы учитывать разнообразие жизненных ситуаций семей.

За счёт усиления роли школы, развития родительских сетей и использования цифровых ресурсов программа способствует формированию более доступной и устойчивой системы поддержки семей.

Данные мероприятия реализуются в рамках проекта UNICEF „Învăț limbajul acceptării”, реализуемого общественной организацией «Prietena mea» при финансовой поддержке Великобритания.

Статья о лучших практиках для родителе
Статья о лучших практиках для родителе

Некоторые проблемы труднее решить в одиночку. Особенно когда вы обнаруживаете, что другие родители в вашем населенном пункте сталкиваются с похожими ситуациями: не находят нужную информацию, не знают, какие службы доступны, испытывают те же сложности в школе или испытывают необходимость обратиться в одно и то же учреждение.

Местная группа родителей может помочь. Это не обязательно должна быть организация или имеющая с самого начала формальную структуру объединение. Это может быть группа родителей, которые встречаются, обсуждают то, что их объединяет, ищут информацию и, когда это необходимо, вместе обращаются в ответственные инстанции.

За последний год такие группы были созданы в Бельцах, Единцах, Яловенах и Оргееве в рамках инициативы «Abilitare în comunitate». Родители регулярно встречались, определяли важные для них темы и имели возможность обсудить их с властями, учреждениями и специалистами своего сообщества.

Опираясь на опыт этих групп, мы собрали несколько шагов, которые могут быть полезны и родителям из других населенных пунктов.

1. Начните с других родителей

Каждая группа, которая работает сегодня, началась с разговора двух или трех родителей со схожими трудностями. Все, что вам нужно, — это еще один родитель, который понимает, через что вы проходите.

Рекомендация: Спросите в Службе психопедагогической помощи, в центре раннего вмешательства или в учебном заведении вашего ребенка, есть ли уже неформальная группа. Если найдете такую, присоединяйтесь. Если это место свободно, вы сами можете стать тем, кто выступит с инициативой.

2. Определите, что у вас общего

Опыт семей может быть самым разным. Поэтому полезно определить те ситуации, которые возникают у многих родителей. Речь может идти о доступе к услугам, отсутствии информации, образовании, доступности среды или других трудностях, встречающихся в сообществе.

Рекомендация: Запишите вместе с другими родителями две или три потребности, которые чаще всего всплывают в разговорах. Коллективное обращение четко показывает, что речь идет о потребности всего сообщества, а не просто об изолированном случае.

3. Узнайте, к кому именно нужно обратиться

Как только проблема сформулирована четко, следующий шаг — узнать, кто несет ответственность за ее решение.

В зависимости от темы это может быть учебное заведение, примэрия, территориальная структура психопедагогической помощи, управление образования, территориальная структура социальной помощи или другое учреждение.

Рекомендация: Важно проверить полномочия учреждения до того, как составлять запрос. Не все проблемы могут быть решены на местном уровне.

4. Запросите встречу

Общественные форумы сработали потому, что смогли собрать за одним столом семьи, специалистов и местные власти: примэрии, управления социальной помощи, территориальные структуры. Этот диалог был выстроен, запрошен и скоординирован самими родителями.

Рекомендация: Группа родителей может запросить встречу с примэрией, местным управлением образования или территориальной структурой социальной помощи.

Есть ли уже группа в вашем населенном пункте?

В Бельцах, Единцах, Оргееве и Яловенах работают группы, сформированные в рамках «Abilitare în comunitate», а в Ниспоренах, Сынжерей, Унгенах и Штефан-Водэ создаются новые local-группы.

Если вы проживаете в одном из этих населенных пунктов, вы можете связаться с ОО «Prietena Mea» для получения информации о группе в вашем сообществе.

На сайте abilitare.md также доступны ресурсы для родителей детей с инвалидностью, посвященные образованию, услугам, правам и другим практическим ситуациям.

Местные группы развиваются в рамках проекта «Abilitare în comunitate» («Расширение возможностей в сообществе»), реализуемого ОО «Prietena Mea» в партнерстве с People in Need Moldova в рамках проекта «INSPIRĂ Moldova», финансируемого Европейским Союзом.

Родители детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями из четырех регионов страны объединились в местные группы
Родители детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями из четырех регионов страны объединились в местные группы

Родители детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями из четырех регионов страны объединились в local-группы для диалога с властями

В Бельцах, Оргееве, Единцах и Яловенах были сформированы четыре local-группы родителей и опекунов детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями. Группы объединяют людей из одного сообщества, которые сталкиваются с похожими ситуациями и вопросами и хотят решать их вместе, в том числе в диалоге с местными властями и учреждениями.

В течение последних месяцев члены групп регулярно встречались, участвовали в обучающих и менторских сессиях, а также обсуждали доступ к услугам, образование детей, сотрудничество с учреждениями и другие темы, актуальные для семей в их сообществах.

В каждом из четырех населенных пунктов также был организован общественный форум, в котором приняли участие родители, представители местных органов власти, публичных учреждений и служб, а также специалисты в данной области. Форумы предоставили площадку для прямого обсуждения вопросов, ранее определенных в рамках групп, и возможностей их решения на местном уровне.

В связи с этим ОО «Prietena Mea» заключила партнерское соглашение о сотрудничестве с Республиканским центром психопедагогической помощи — учреждением, которое осуществляет методическую координацию территориальных структур психопедагогической помощи и оказывает поддержку в сфере инклюзивного образования.

В настоящее время local-группы создаются также в Ниспоренах, Сынжерей, Унгенах и Штефан-Водэ.

После завершения этого этапа группы из Бельц, Оргеева, Единец и Яловен продолжат свою деятельность на местном уровне. Каждая группа определит свои собственные приоритеты и направления работы в зависимости от тем, актуальных для ее участников, и контекста местного сообщества.

Группы были сформированы в рамках проекта «Abilitare în comunitate» («Расширение возможностей в сообществе»), реализуемого ОО «Prietena Mea» в партнерстве с People in Need Moldova в рамках инициативы «INSPIRĂ Moldova», финансируемой Европейским Союзом.

Программа «Abilitare» возвращается в 46 школ страны
Программа «Abilitare» возвращается в 46 школ страны

Программа «Abilitare» возвращается в 46 школ страны: педагоги поддержки готовятся к новому этапу работы с родителями детей с ограниченными возможностями и ОВР

Кишинев, 10 сентября 2026 г.

С началом нового учебного года ОО «Prietena Mea» возобновляет внедрение программы абилитации, предназначенной для родителей детей с ограниченными возможностями и/или особыми образовательными потребностями (ООП) в 46 школах Республики Молдова.

Новый этап начинается с двухдневного тренинга, который проходит 10–11 сентября в Кишиневе для педагогов поддержки, участвующих в программе.

В первую очередь эта встреча направлена на повторение методологии и практическую подготовку к следующему этапу реализации. Совместно с доктором хабилитат, конференциаром университетар Светланой Хараз педагоги поддержки обращаются к содержанию программы, обсуждают накопленный опыт и работают с инструментами, которые будут использоваться на сессиях с родителями.

Для реализации программы каждый педагог поддержки получает комплект ресурсов, включающий рабочее руководство для ведения сессий, рабочие тетради для родителей и презентации по рассматриваемым темам. В ходе внедрения педагоги также смогут воспользоваться менторской поддержкой.

Программа «Abilitare» была разработана за последние два года совместно с родителями, преподавателями и специалистами, исходя из потребности в более структурированной поддержке семей детей с ограниченными возможностями. Она включает в себя информирование родителей, понимание эмоциональных процессов, через которые проходит семья, развитие детско-родительских отношений, коммуникацию, социальную интеграцию и адвокацию.

Важную роль в разработке программы сыграли сами педагоги поддержки. На предыдущем этапе они были не просто участниками тренингов, а внесли свой вклад в разработку и корректировку содержания, основываясь на своем непосредственном опыте работы с детьми и семьями.

Такой подход важен и для начинающегося этапа. Педагоги поддержки знают реалии каждого школьного сообщества и являются теми специалистами, которые могут облегчить связь между семьей, школой и службами поддержки. Благодаря программе они получают дополнительные инструменты для структурированной работы с родителями, помогая им лучше понять потребности ребенка, доступные ресурсы и собственную роль в процессе инклюзии.

После обучающих сессий 10–11 сентября программа продолжится на уровне учебных заведений через сессии, посвященные родителям и лицам, ухаживающим за детьми с ограниченными возможностями и/или ООП.

Программа реализуется ОО «Prietena Mea» в сотрудничестве с Министерством образования и исследований и в координации с ЮНИСЕФ в Молдове.

Программа реализуется ОО «Prietena Mea» в сотрудничестве с Министерством образования и исследований в рамках проекта ЮНИСЕФ в Молдове Învăț limbajul acceptării, осуществляемого при финансовой поддержке Министерства экономического сотрудничества и развития Федеративной Республики Германия через Банк развития KfW.